در طول دوران تحصیل، دانشآموزان با حجم زیادی از دروس و تکالیف روبرو هستند. برای اینکه بتوانند از پس این حجم از مطالب برآیند، باید بتوانند بهطور موثر از زمان خود استفاده نمایند. یکی از مهمترین مهارتهایی که در این زمینه به آنها کمک میکند، مهارت اولویت بندی مطالعه دروس است.
اولویت بندی در مطالعه دروس، یعنی تعیین اهمیت نسبی دروس و تکالیف. به این ترتیب، دانشآموزان میتوانند زمان و انرژی خود را بر روی مهمترین دروس و تکالیف متمرکز کنند.
عوامل موثر در اولویت بندی دروس مدرسه
عوامل مختلفی در اولویت بندی دروس مدرسه موثر هستند، از جمله این عوامل میتوان به موارد زیر اشاره کرد.
- اهمیت درسی
برخی از دروس از اهمیت بیشتری نسبت به سایر دروس برخوردار هستند. این دروس معمولاً در کنکور یا سایر آزمونهای مهم موثر هستند.
- میزان سختی درسی
تعدادی از دروس مورد مطالعه دشوارتر از سایر دروس هستند و به زمان و تلاش بیشتری برای یادگیری نیاز دارند.
- مهلت زمانی موجود:
بعضی از درس ها مهلت زمانی کوتاهتری برای مطاعه دارند و باید در اولویت قرار گیرند تا بتوان آنها را به موقع انجام داد.
روشهای اولویت بندی دروس مورد مطالعه
برای اولویت بندی دروس مدرسه، میتوانید از روشهای مختلفی استفاده کنید. در اینجا چند روش رایج آورده شده است:
- روش ABCDE : در این روش، دروس را بر اساس اهمیت و فوریت آنها در چهار دسته A، B، C، و D تقسیم میکنیم. دروس دسته A، مهمترین و فوریترین دروس هستند. دروس دسته B، مهماند اما فوری نیستند. دروس دسته C، فوریاند اما مهم نیستند. و دروس دسته D، نه مهماند و نه فوری.
- روش ماتریس آیزنهاور: در این روش، دروس را بر اساس اهمیت و فوریت آنها در چهار دسته قرار میدهیم:
- مهم و فوری: این دروس باید در اولویت قرار گیرند.
- مهم اما غیر فوری: این دروس را باید در برنامهریزی خود لحاظ کنیم.
- غیر مهم اما فوری: این دروس را باید به حداقل رساندیم.
غیر مهم و غیر فوری: این دروس را باید حذف یا به بعد موکول کنیم.
فواید اولویت بندی در مطالعه دروس مدرسه
اولویت بندی در مطالعه دروس مدرسه، مزایای زیادی دارد، تعدادی از این مزایا را در ادامه به اختصار بیان میکنیم.
- الویت بندی باعث کاهش استرس دانش آموزان میگردد. این مهارت همچنین به آنها کمک میکند تا احساس کنترل بیشتری روی مطالعه و زمان بندی خود داشته باشند و به دنبال این کنترل استرس خود را کاهش دهند.
- مهارت الویت بندی باعث افزایش بهره وری مطالعه در دوران تحصیل میشود. به به این طریق دانش آموزان از زمان خود بهطور موثرتر استفاده کرده وبه تبع آن بهرهوری خود را افزایش خواهند داد.
- کسب این مهارت توسط دانشآموزان باعث میشود با برنامه ریزی صحیح و استفاده بهینه از زمان و انرژی خود به اهداف تحصیلی خود دست یابند.
راهکارهایی برای بهبود مهارت اولویت بندی در مطالعه دوران تحصیل
برای بهبود مهارت اولویت بندی در مطالعه دروس مدرسه، میتوانید از راهکارهای زیر استفاده کنید:
- اهداف تحصیلی خود را تعیین کنید: اولین قدم برای اولویت بندی دروس، تعیین اهداف تحصیلی است. باید بدانید که چه میخواهید به دست آورید و کدام دروس برای رسیدن به اهدافتان از اهمیت بیشتری برخوردارند.
- مهارتهای خود را ارزیابی کنید: باید بدانید که در کدام دروس مهارت بیشتری دارید و کدام دروس برای شما دشوارتر هستند. این ارزیابی به شما کمک میکند تا دروس را بهطور واقعبینانه اولویتبندی کنید.
- از تکنیکهای اولویت بندی استفاده کنید: تکنیکهای مختلفی برای اولویت بندی وجود دارد. میتوانید از یکی از این تکنیکها به سلیقه ی خود استفاده نمایید تا دروس را بهطور موثرتر وصحیح تر اولویتبندی کنید.
- بهطور منظم دروس خود را مرور کنید: باید بهطور منظم دروس خود را مرور کنید تا مطمئن شوید که اولویتبندی شما صحیح است. این مرور منظم باعث می شود هم مطالب بیشتر در خاطر شما بمانند و هم الویت بندی را در صورت لزوم تغییر دهید. یعنی اگر در اثر مرور منظم متوجه شدید بر درس خاصی تسلط کافی را پیدا کرده اید میتوانید الویت آن را با درسی که هنوز در آن مشکل دارید جابجا نمایید.